Türkiye'de Geçmişten Günümüze Almanca Öğretimi

Cumhuriyet Öncesi Türk – Alman İlişkileri ve Yabancı Dil Olarak Almanca'nın Öğretimi

Türk Eğitim Sistemindeki Değişiklikler ve Okullarda Almanca Öğretimi

Türk – Alman İlişkileri ve Okullarda Almanca Öğretimi

Okullarda Yabancı Dil Dersleri

Okullarda Yabancı Dille Eğitim – Yabancı Dil Öğretimi

İlk ve Ortaöğretimde Almanca Öğretmenleri

Yükseköğretimde Almanca

Yabancı Dil Olarak Almanca Öğretimi

Avrupa Birliği'ne Uyum Sürecinde

Yabancı Dil Öğretimine Genel Bakış

Avrupa Dil Gelişim Dosyası

Geçmişten Günümüze Almanca'ya ve Almanca Öğretimine İlişkin Notlar

Bu kitap, ülkemizdeki yabanci dil ögretiminin ve özellikle Almanca'nin Osmanli Imparatorlugu zamanindan bugüne uzanan yolculugunu ele almaktadir.Bu baglam içerisinde Cumhuriyet öncesinde ve sonrasinda okullarda yabanci dil ders saatleri, ögretim programlari ve okutulan ders kitaplari incelenmistir. Egitim sistemindeki degisiklikler, Türk-Alman iliskilerinin etkisiyle degisen Almanca ögretiminin yapildigi resmi ve özel okullarda Almanca ögretimi ile Almanca ögretmenlerinin durumlari ele alinmistir. Kitapta ayrica Cumhuriyet döneminde yüksekögretim düzeyinde yabanci dil ögretimi degerlendirilmis olup özellikle tarihsel gelisim içerisinde Almanca egitim-ögretim yapan bölümlerde gerçeklestirilen ve günümüze dek gelen düzenlemeler incelenmistir. Ülkemizin Avrupa Birligi'ne uyum sürecinde yabanci dil ögretim politikasini etkileyen çalismalar ve Avrupa Dil Gelisim Dosyasi tanitilmistir. Kitapta, yabanci dil ögretiminin ülkemiz için rolü ve önemine yönelik düsünceler dile getirilmis, özellikle Alman Dili Egitimi, Alman Dili ve Edebiyati ile Almanca Mütercim-Tercümanlik Bölümü lisans, yüksek lisans, doktora ögrencilerinin, mezunlarin ve akademisyenlerin yararlanabilecegi, tarihsel doku içerisinde önemli sayilabilecek bazi etkinlik ve bilgilere de yer verilmistir(Tanitim Yazisi'ndan Alinti)