Matematikle Beyin Jimnastiği Yapmaya Var Mısın

Matematige karsi özel ilgisi ve yetenegi olan ögrenciler, ilgili sinif kazanimlari dogrultusunda hazirlanmis standart kaynaklarla karsi karsiya kalmaktadir. Bu durum onlarin var olan potansiyellerini tam olarak kullanmalarini engellemektedir. Bu ögrencilere, kazanimlara yönelik ancak becerilerini kullanabilecekleri biçimde farklilastirilmis etkinlikler sunmak gerekmektedir. Bu etkinler ise bilimsel, teorik ve pratik gereklilikleri gözeterek gelistirilmelidir.
Dr. Duygu Özdemir’in ODTÜ’de yürüttügü doktora çalismasi sirasinda uzun arastirmalar ve uygulamalar sonucunda gelistirdigi farklilastirilmis etkinlikler, bu alandaki gereksinimi karsilayacak niteliktedir. Yazarin 2016 yilinda yayimlanan doktora tezi, bu farklilastirilmis etkinliklerin matematikte özel yetenekli ögrencilerin gelisimlerine ve bu etkinlikleri siniflarinda kullanan ögretmenlere önemli faydalar sagladigini ortaya koymustur. Hatta bu etkinliklerin normal gelisim gösteren ögrencilerin de ilgisini çekip onlari bir üst seviyeye tasidigi da görülmüstür.
Bu nedenle problem çözme, analitik ve elestirel düsünme, üst düzey matematiksel düsünme, dersler ve disiplinler arasi transfer yapabilme becerisi gerektiren bu etkinlikler ortaokul ögrenci ve ögretmenlerinin yararlanabilmesi için kitap hâline getirilmistir. Kitabi önemli kilan bir diger nokta ise Millî Egitim Bakanligi’nin 2019 yilindan itibaren sinavlarda akil yürütme, elestirel düsünme, çikarimda bulunma, yorum yapma gibi ögrencilerin üst düzey becerilerini ölçen sorulara yer verecegini açiklamis olmasidir. Kitapta yer alan beceri ve kazanim odakli etkinlikler, ögrencilerimizin kendilerini bu sinavlara hazirlamalarina da yardimci olacaktir.