Türkçe Öğretiminde Tiyatro Ve Uygulamalar

Egitim, insan yasaminin her evresinde lazim olacak donanimlari insana kazandirici ve bu donanimlarin nasil kullanilacagini ögretici niteliklere sahip bir sistemler bütünüdür. Insan, yasami boyunca planli ya da plansiz hep bir egitim sürecinin içerisinde yer alir. Bu egitim süreci içerisindeki en önemli evre süphesiz çocukluk dönemidir. Çocukluk dönemindeki bu plansiz egitim sürecinin adi, oyundur. Okul çagina gelindiginde ise çocugun ilk dönemlerden itibaren yasaminin bir parçasi olan bu plansiz hareketlerin, planli ve sistemli bir sekilde egitim amaçli kullanilmasi gerekir. “Kendini ifade etme” becerisinin gelistirilmesine yönelik çalismalarin yapildigi Türkçe dersinde bu sebeple tiyatronun önemi artar. Türkçe ögretmeni; egitim süreci içerisinde tiyatrodan yararlanabilecek bilgi birikimine sahip olmali ve ögrencinin bilgiyi anlamasi, anlamlandirmasi için zaman ve imkân vermelidir. Bu çalismamizin bu amaca hizmet etmesini umuyoruz.