Medreseler Neydi, Ne Değildi Osmanlılarda Akli İlimlerin Eğitimi Ve Modern Bilimin Girişi

Osmanli'da Bilim ve Egitim:
Medreselerin Tarihi Serüveni…

Klasik dönemde (8. ve 16. asirlar) bilim kurumlari nasil sekillenmisti? Semerkand medresesi ilim dünyasina neler katmisti? Osmanli öncesinde Anadolu medreseleri ne durumdaydi? Osmanli’da medrese gelenegi nasil ortaya çikti? Fatih Külliyesi Medreseleri aslinda ne degildi? Avrupa’daki üniversitelerle Osmanli’daki medreseler arasindaki farkliliklar ve benzerlikler neydi? Egitimde klasikten moderne geçis nasil saglandi? Müslüman bilim adamlarinin modern bilim karsisindaki tavirlari neydi?

Medeniyet tarihimiz için çok önemli bir yere sahip olan medrese kurumu; yalniz egitim gelenegimizin kronolojisini ortaya koymak için degil, düsünce dünyamizin ne tür serüvenlerden geçtigini kesfetmek için de son derece kritiktir. Ekmeleddin Ihsanoglu, kirk yili askin bir zamana yayilan çalismalarini bir araya getirdigi bu eserinde, medreselerin dogusunu, olusumunu ve gelisimini, tarih biliminin yerlesik usûllerine uygun sekilde ve en objektif biçimde ortaya koyuyor. Her devirde kamuoyuna farkli biçimlerde anlatilan ve özellikle degisik zamanlarda gelisen ideolojik ve nostaljik yaklasimlarla esas özellikleri bir türlü ortaya konulamayan medreseler, Ihsanoglu’nun bu çalismasiyla yerli yerine oturuyor.

“Medreseler Neydi, Ne Degildi?”, Islâm tarihinden Osmanli devrine, Avrupa’daki üniversitelerden 19. yüzyildaki modern bilim dönemine dek çok genis bir zaman araligini kapsiyor. Böylece Osmanlilarda aklî ilimlerin egitiminin nasil gerçeklestigi ve modern bilimin girisiyle nelerin degistigi konusunda son nokta konulmus oluyor. Tarih okuyucularini hem çok sürükleyici hem de çok verimli bir okuma deneyimi bekliyor…