Çocuklar İçin Ceza Hukuku Bilinci

Çocuga özgü adli alani ifade eden çocuk adalet sisteminin temel fikir ve amaci; adalet mekanizmasi ile bir sekilde karsi karsiya gelen çocuklarin, özel durumlarina uygun muameleye tabii tutulmalari, her durumda yararlarinin gözetilmesi, korunmasi ve adalet mekanizmasinin yipratici süreçlerinden en az zarar ile çikmalaridir. Modern ceza adalet sistemlerinde, bu amaçlarin tam olarak hayata geçirilebilmesi için sosyal hizmetlerden, psikolojiye, egitim bilimlerinden tip alanina kadar uzanan genis bir bilimsel ve kurumsal yapiya ihtiyaç duyulmaktadir. Bu nedenlerle çocuklara özgü bir adalet yaklasimi benimsenerek çocuklar için Çocuk Haklari Sözlesmesi kapsaminda çocuklar için özel bir statü öngörülmektedir.Çocuk adalet sisteminin temel ilkesi olan onarici adalet ilkesinin de önünde yer alan, suça sürüklenen çocuklar için önleyici ceza hukuku çalismalari, çocuklara ceza hukuku bilinci kazandirarak çocuklarin suç islemelerini önlemeyi veya asgari düzeye indirmeyi amaçlamaktadir. Çocuklara hangi eylemlerin suç oldugunu, hangi suçlari islediklerinde ne kadar ceza alacaklarini ögreterek çocuklarda ceza hukukuna iliskin  farkindalik yaratmak suretiyle çocuklari  suç islemekten kendilerini alikoymalari veya çekinmeleri saglanmaya çalisilacaktir. Uygulamaya yönelik ceza hukukunun temel kavramlari çocuklara ögretilerek hem çocukluk dönemlerinde hem de yetiskinlik dönemlerinde faydalanabilecekleri ceza hukuku bilinci olusturulup, insan haklarina ve temel özgürlüklere sayginin gelistirilmesi hedeflenmektedir.Toplum içinde yasayan farkli bakis açilari olan insanlari ideolojiyle  baris içinde yasatamazsiniz. Ancak hukuk güvenligini  saglayan  evrensel hukuk ilkeleri ile farkli köken, mezhep veya dinden olan insanlari baris içinde birlikte yasatabilirsiniz.  Demokrasilerde birlikte yasayabilme becerisi kendiliginden ortaya çikmaz. Demokratik bir hukuk devletinde birlikte yasayabilmek için, insanlarin dogustan sahip olduklari temel hak ve özgürlükler çocuklara ögretilmeli ve hayat boyu beslenerek  gelistirilmelidir. Demokratik bir hukuk devletinde çocuklarin temel hak ve özgürlükleri ögrenmeleri ve içsellestirebilmeleri için en küçük yaslardan itibaren egitilmeleri gerekmektedir. Çocuklara, günlük yasamda karsilasabilecekleri ceza hukukunu ilgilendiren sorunlarin çözümüne katki saglayacak davranis biçimleri kazandiracak nitelikte,  geleneksel usullerden farkli bir egitim ile  toplumsal barisin bozulmamasinin temin edilmesi gerekmektedir.Suç ve cezalarin amaci çocuklari cezalandirmak degil, suç olarak öngörülen fiillerin çocuklar tarafindan gerçeklestirilmesinin önlenmesini saglayarak çocuklari  egitmektir.Suçlari ve cezalari düzenleyen kanunlardan  toplumun haberdar olmasi vazgeçilmez bir sarttir.Bununla beraber toplumu suçlar ve cezalar hakkinda bilgilendirme görevi, siyasetçilerin, egitimcilerin ve ceza hukukçularinin olmalidir.Çocuklarin kendilerine yönelik islenen suçlara,  karsi çikabilmeleri için haklarini ve özgürlüklerini bilmeleri gerekir. Kendi haklarini ve özgürlüklerini bilen çocuk baskalarinin da hak ve özgürlüklerine de saygi duymayi ögrenir. Ceza hukuku bilincine sahip olan çocuklar, aile içerisinde, okulda ve yasamin diger alanlarinda insan haklari ve hukuk güvenligi anlayislarini gelistirerek, özgür, gelismis ve daha az suç isleyen bir toplum yaratabilirler. Ceza hukuku bilincine sahip olan insanlarin  sayisinin fazla oldugu ülkelerde daha az suç islenmektedir. Çünkü demokrasi, hosgörü, uzlasma ve farkliliklara karsi saygi kültürü gelismistir. Ülkemizde de ceza hukuku bilincine sahip olan Cumhuriyet savcilari ve Hâkimler diger meslek mensuplarina göre daha az suç islemektedirler.Ceza hukuku bilinci egitimi, herkes için hukuk güvenligine dayali, gelismis ve özgür bir insan haklari anlayisi olusturmaya yönelik bir süreçtir. Bu süreçte öncelikle hak kavrami, insan haklari, hukuk, ceza hukuku, ceza hukukunun temel ilkeleri, ceza usul hukuku, uluslararasi çocuk haklari sözlesmeleri , Türk Ceza Kanunu’nda çocuklarin isledikleri suçlar