İnsan Hakları Vatandaşlık Ve Kentlilik Eğitimi Cd Ekli

Son yillarda egitim sistemimizde uygulanan ögrenme modellerinde önemli bir degisisim yasanmaktadir. Önceleri bankaci model olarak da ifade edebilecegimiz kurumlar ön plandayken, artik ana paradigma; kendi kendine, yasayarak ve yaratici problem çözme becerisi üzerine kurulmustur. Insan haklari savunucu su Freire'in ifade ettigi gibi bankaci modellerde; ögretmen, ögrenme sürecinin öznesi ve ögrenciler de adeta bilgi depolanan kaplari gibiydi. Kolayca dolan ögrenciler "basarili" olarak degerlendirilirken, dolamayan veya dolmaya direnç gösteren ögrenciler ise "problemli" olarak algilamaktaydi. Bu sistem özetle ögrencilerin neslelesmesine neden oluyordu.